SOS Wioska Dziecięca w Kraśniku – Listopad 2022 - Wspieramy Rodziny SOS

Listopad to kolejny miesiąc w roku, który był bogaty w wiele aktywności oraz zajęć dodatkowych. Pomimo, że pogoda pochmurna, za oknem plucha, a temperatury niskie, nasi podopieczni ochoczo brali udział we wszystkich proponowanych aktywnościach.

Dzięki wsparciu Dr. Oetkera możliwe było zorganizowanie zajęć wędkarskich, które są bardzo ważne dla naszych młodych pasjonatów łowienia. Dzieci wraz z opiekunem jeździły nad zalew do Janowa Lubelskiego i tam w pełni oddawały się swojej pasji. Uczestnicy zajęć nauczyli się podstawowych czynności związanych z obsługą wędki, takich jak np. rozkładanie, składanie, nawijanie żyłki na kołowrotek, zarzucanie.

Poza tym mogły się dowiedzieć jaką przynętę i zanętę wybrać, aby złowić jak najwięcej ryb. Podczas ostatniego wyjazdu młodzież dowiedziała się jak łowić ryby na spinning, który jest specjalną metodą połowu ryb drapieżnych, np. szczupaków. Dzięki skupieniu i zaangażowaniu, a także dokładnemu słuchaniu wskazówek opiekuna, udało się złowić również kilka karpi oraz karasi srebrzystych.

Niezmiennie kontynuowane były zajęcia sportowe. Treningi piłki nożnej są nieodłącznym elementem życia naszych podopiecznych. Ze względu na pogodę w listopadzie zajęcia odbywały się na hali sportowej przy Zespole Szkół nr 2 w Kraśniku. Uczestniczyło w nich 20 podopiecznych podzielonych na dwie grupy: młodszą – do lat 12 i starszą – młodzież powyżej 12 roku życia. Treningi odbywały się regularnie, w każdy poniedziałek. Podopieczni Programu SOS Wiosek Dziecięcych w Kraśniku z wielkim entuzjazmem uczęszczali na zajęcia. Chętnie wykonywali wszystkie ćwiczenia przygotowywane przez trenera. W listopadzie kształcili umiejętności szybkości rytmu biegowego, łączenie koordynacji ruchowej z techniką prowadzenia piłki. Wszystkie treningi rozpoczynały się od rozgrzewki grupowej, w młodszej grupie najczęściej były to zabawy z piłką np. „zatrzymaj na komendę” w starszej natomiast „zbieracz”. Następnie wykonywane były m.in. slalom z piłką, box drill, bieg z przeszkodami, Bieg wahadłowy – drybling i podanie. Z każdym kolejnym treningiem ćwiczenia były urozmaicane tak, aby coraz lepiej rozwijać szybkość i rytmiczność biegową oraz koordynację ruchową, technikę prowadzenia piłki i dokładność podań. Na zakończenie zajęć podopieczni rozgrywali krótki 10 minutowy mecz.

W listopadzie nasi podopieczni uczestniczyli w zajęciach technicznych. W poniedziałkowe i środowe popołudnia dzieci i młodzież przygotowywała ciekawe projekty. Jednym z nich były skrzyneczki, które finalnie posłużą jako półeczki na ścianę. Za pomocą różnej długości listew oraz gwoździ uczestnicy zajęć zbijali zaprojektowane wcześniej półki. Następnie przy użyciu lakiero- bejcy impregnowali drewno, tak aby ładnie wyglądało i służyło na długie lata. W zajęciach brały udział trzy grupy podopiecznych, którzy podzieleni byli wiekowo oraz pod względem poziomu umiejętności, ponieważ niektórzy dopiero zaczynają swoją przygodę z obróbką drewna i obsługą maszyn. Zajęcia techniczne świetnie wpływają na kreatywność, pomagają w ćwiczeniu zdolności manualnych, a także uczą odpowiedzialności  i samodzielności.

Oprócz rozwoju zainteresowań, nasi podopieczni duży nacisk kładli na edukację, ponieważ  zdają sobie sprawę, że jest to bardzo ważny aspekt ich życia, a praca jaką teraz włożą w naukę, na pewno zaowocuje w przyszłości. Wsparcie firmy Dr. Oetker pozwoliło na kontynuację zajęć dodatkowych z matematyki. Zajęcia odbywały się indywidualnie, raz w tygodniu przez godzinę. Z pomocy korzystało 4 uczniów szkół ponadpodstawowych. Młodzież na zajęciach starała się nadrabiać zaległości, a także pracowała nad bieżącymi zagadnieniami zgodnie z programem nauczania. U wszystkich nastąpiła znaczna poprawa ocen. „W końcu zaczynam rozumieć o co chodzi w zadaniach z wielomianów. I wcale nie jest to takie trudne!” mówił rozentuzjazmowany Mateusz. Podejście korepetytora oraz jego sposób nauczania jest kluczowym elementem sukcesu.

Podopieczni Wioski Dziecięcej w Kraśniku wiedzą jak ważna jest nauka języków. Dlatego z dużym zaangażowaniem brali udział w zajęciach dodatkowych z języka angielskiego oraz niemieckiego. W każdą sobotę odbywały się zajęcia dodatkowe z języka niemieckiego, w których uczestniczyło około 20 podopiecznych. Dzieci i młodzież podzieleni byli na mniejsze grupy, co ułatwiło naukę. Na zajęciach dodatkowych dzieci powtarzały i utrwalały wiadomości zdobyte na lekcjach w szkole. Ćwiczyły środki leksykalne i funkcje językowe oraz umiejętność posługiwania się poznanymi już strukturami gramatycznymi z wykorzystaniem tablicy multimedialnej. Doskonalili również wypowiedzi ustne i pisemne, tempo poprawnego czytania i wypowiedzi z odpowiednim akcentem. Poprzez zajęcia dodatkowe z języka niemieckiego nasi podopieczni uzyskują lepsze oceny w szkole.

Zajęcia z języka angielskiego prowadzone były popołudniami, w każdy wtorek, dla dzieci i młodzieży powyżej V klasy SP i czwartek  dla dzieci z klas I – IV SP. Dzieci z młodszej i starszej grupy dodatkowo podzielone były jeszcze na trzy, bądź czteroosobowe podgrupy, ze względu na klasy do których uczęszczają. Uczestnicy zajęć pracowali nad bieżącym materiałem szkolnym. Jeśli były zgłaszane problemy z jakimiś zagadnieniem, to korepetytorzy omawiali tematy jeszcze raz. Podopieczni  z młodszych klas SP uczyli się poprawnej wymowy i pisowni poznanych słówek, budowy prostych zdań oraz uczestniczyli w prostych dialogach, słuchali opowiadań i odpowiadali na pytania prowadzącego zajęcia. Starsi natomiast  ćwiczyli porozumiewanie się w typowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i powtarzające się, a także wypowiadanie się w sposób bardzo prosty na tematy związane z najważniejszymi potrzebami. Dzięki zajęciom z języka angielskiego odbywającym się na terenie Wioski, dzieci mają dużo lepsze oceny w szkole. Poprawiła się głównie wymowa i znajomość słownictwa zarówno podstawowego jak i rozszerzonego.

Wsparcie firmy Dr. Oetker jest dla nas bardzo ważne, ponieważ dzięki możliwości uczestniczenia w zajęciach dodatkowych nasi podopieczni czują się pewniej, poprawiają swoje wyniki w nauce i mają ochotę chodzić do szkoły. Mogą też rozwijać swoje pasje i zainteresowania, co jest bardzo ważne dla komfortu psychicznego i  prawidłowego rozwoju każdego młodego człowieka.