SOS Wioska Dziecięca w Karlinie - Luty 2021 - Wspieramy Rodziny SOS

Luty obfitował w opady śniegu, stwarzając w Karlinie piękną scenerię, o której przed laty mogliśmy tylko pomarzyć. Młodsi wychowankowie chętnie spędzali czas na dworze, zjeżdżali na jabłuszkach z górki oraz rzucali się śnieżkami. Wychowankowie z klas 1-3 szkoły podstawowej z wielkim zadowoleniem wrócili do nauczania w szkołach. Każdy z nich z utęsknieniem wyczekiwał momentu spotkania z rówieśnikami. Bezpośrednie kontakty wewnątrz rówieśnicze są niezwykle istotne z punktu widzenia prawidłowego rozwoju emocjonalnego i społecznego naszych dzieci. Stwarzanie sytuacji sprzyjających zabawie grupowej jest bardzo istotne, wartościowe i potrzebne. Z tego też względu staramy się kontynuować zajęcia dodatkowe dla naszych podopiecznych (oczywiście w dalszym ciągu mając na względzie dobro i bezpieczeństwo podopiecznych). W lutym odbywały się korepetycje i zajęcia dodatkowe dla dzieci. Kadra pedagogiczna wspierała wychowanków w zrozumieniu zagadnień, które przysparzały dzieciom najwięcej problemów. W tym miesiącu młodsi podopieczni ćwiczyli działania na liczbach naturalnych – poznawali cechy podzielności liczb oraz wyznaczali największy wspólny dzielnik i najmniejszą wspólną wielokrotność. Nieco starsi zgłębiali wiedzę dotyczącą graniastosłupów – ich rodzajów, elementów, oraz ich przekroju. Wykonywali również działania na obliczenie ich pola powierzchni i objętości. Oprócz korepetycji prowadzone były również zajęcia z logopedii podczas, których edukatorka poprzez wdrożenie i zalecenie ćwiczeń, usprawniała narządy artykulacyjne oraz słuch fonemowy. U dzieci, które uczęszczają na zajęcia dominują zaburzenia takie jak seplenienie, zaburzenia słuchu fonemowego oraz rotacyzm. Ćwiczenia koncentrowały się na usprawnieniu artykulatorów (języka, warg, podniebienia miękkiego oraz żuchwy). Dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach i były podczas nich aktywne. Dzięki zajęciom nauki gry na pianinie, dzieci utrwaliły poznane dotąd wiadomości oraz nauczyły się nowych, krótkich utworów. Podczas zajęć z doradcą zawodowym prowadząca badała predyspozycje zawodowe uczestników testem Hollanda oraz stworzyła indywidualny plan zawodowy poszczególnych osób.

Na zajęciach szkoły wizażu dziewczęta uczyły się wykonywać makijaże karnawałowe wykorzystując do tego celu kolorowe cienie do powiek oraz kredki do oczu. Dużym zainteresowaniem podczas zajęć nieustannie cieszy się praktyczna nauka pielęgnacji dłoni i paznokci. W celu wzbogacenia zajęć, podjęliśmy współpracę z wizażystką, która przekaże dziewczętom garść profesjonalnej wiedzy dotyczącej np. pielęgnacji cery i doboru kosmetyków do wieku. Pierwsze zajęcia z wizażystką zaplanowane są na 11 marca.

Na zajęciach szkoły gotowania dzieci wspólnie uczyły się przygotowywania nowych potraw m.in. chińszczyzny oraz gofrów na słodko i wytrawnych. Wspólne spotkania oraz spożywanie posiłku przy stole stały się również świetną okazją do rozmawiania na tematy ważne dla dzieci np. dotyczące rozwiązywania konfliktów wewnątrz rówieśniczych. Podczas zajęć ABC samodzielności prowadząca poruszała temat zagrożeń jakie czyhają na młodych ludzi poszukujących pracy za granicą. Tematyka zajęć oscylowała również wokół tematu stresu – objawów, rodzajów, sposobów radzenia sobie z nim oraz rozwiązywania sytuacji konfliktowych i sporów w grupie.

Na zajęciach technicznych dzieci przygotowywały liściki walentynkowe, które następnie wręczały rówieśnikom i opiekunom w dniu przypadającego święta. Wspólnie z dziećmi postanowiliśmy również odnowić stare skrzynie, które po odmalowaniu nabrały zupełnie nowego wyglądu i zdobią teraz korytarze w budynku biurowym. Wyrazisty granatowy odcień oraz białe, kontrastujące zdobienia dodały im uroku. Rozpoczęliśmy również projekt renowacji frontów mebli kuchennych. Na tę okoliczność zakupiliśmy szlifierkę oraz wkrętarkę. Prace rozpoczęliśmy od zeszlifowania powierzchni frontów szafek. Dzieci z dużą ostrożnością posługiwały się nowym sprzętem. Czerpały z pracy dużo radości, widać było ich zaangażowanie. Z pomocą konserwatora planujemy pomalowanie ściany, dzięki czemu wnętrze nabierze zupełnie nowego wyglądu. Zabawy terapeutyczne przebrały w tym miesiącu formę ćwiczeń relaksacyjnych oraz rozciągających i usprawniających motorykę. Ćwiczenia miały na celu usprawnienie koordynacji ruchowej oraz zwiększenie precyzji dziecka. Korzystaliśmy m.in. z mat do fitnessu, dużej, dmuchanej piłki oraz pachołków i kijków do hokeja.  Zajęcia indywidualne z dziećmi miały charakter zajęć wyrównawczych oraz pedagogicznych. Na zajęciach z socjoterapii pedagog bazował na asertywności i wzajemnym szacunku do siebie i innych. Dzieci uczyły się jak należy radzić sobie z trudnymi emocjami, w jaki sposób należy rozładowywać złość. Zajęcia socjoterapeutyczne to również świetna okazja do nauki działania w grupie, podopieczni na zajęciach mogą nauczyć się od siebie nowych, akceptowanych społecznie zachowań. Grupa młodzieżowa działająca na terenie Wioski skupia się przede wszystkim na organizacji wszelkiego rodzaju wydarzeń, imprez a także zaangażowania pozostałych mieszkańców Wioski do wspólnego spędzania czasu wolnego. W ramach grupy młodzieżowej działa samorząd wioskowy, którego zadaniem jest organizacja i udział w różnego rodzaju zbiórkach na rzecz potrzebujących  oraz propagowanie idei bezinteresownej pomocy. Dzieci z karlińskiej Wioski Dziecięcej biorą również udział w zajęciach z edukatorem psychoseksualnym. Podczas spotkań z Panią Justyną poruszane są takie tematy jak: prawidłowa komunikacja (mowa ciała), asertywność, mówienie o swoich potrzebach, czym jest seksualność, stereotypy oraz rolach przypisywanych poszczególnym płcią.