SOS Wioska Dziecięca w Karlinie – listopad 2018 - Wspieramy Rodziny SOS

Edukacja:

Początek listopada to dla naszych dzieci, podobnie jak dla innych, czas zadumy i refleksji oraz. Zapalamy znicze, kupujemy kwiaty i w ten wyjątkowy na skale światową dzień jednoczymy się i spędzamy czas w gronie osób bliskich.
Rok 2018 jest szczególny, ze względu na przypadającą setną rocznicę odzyskania przez Polskę Niepodległości. Dzieci brały udział w przygotowaniach do obchodów w swoich szkołach oraz w Wiosce. To doskonały moment na chwilę refleksji i przypomnienie sobie o ważnych wydarzeniach z przed lat, które miały istotny wpływ na ukształtowanie społeczeństwa i świata, w którym żyjemy obecnie. To dobry moment by poprzez rozmowy i edukację dzieci zwiększyć ich świadomość na tematy istotne z punktu widzenia naszego kraju i jego historii ale i wykształcić u nich wrażliwość oraz postawę patriotyczną.
Nasi podopieczni w dalszym ciągu uczestniczą w zajęciach dodatkowych realizowanych na terenie Wioski Dziecięcej. Dziewczynki i chłopcy w stałych, małych (2-3 osobowych) grupkach uczęszczają na korepetycje z matematyki, fizyki oraz języka angielskiego. Cotygodniowa praca z dziećmi przekłada się na konkretne efekty w postaci zrozumienia trudnych tematów, efektywniejszego przyswojenia treści nauczanych w szkołach, lepszych ocen ale i wzbogacenia wiedzy o dodatkowe treści. Dzieci chętnie chodzą na korepetycje i widzą jakie korzyści z nich płyną. Zajęcia z logopiedii zostały odwołane do stycznia, z powodu problemów zdrowotnych prowadzącej.
W grudniu zaplanowane są jasełka na których dzieci będą mogły zaprezentować swoje umiejętności gry na pianianie. Tradycyjnie będą to kolędy i piosenki związane ze świętami.Listopad jest miesiącem intensywnych przygotowań i prób.
Zajęcia muzyczno- taneczne organizowane raz w tygodniu mają swoich stałych zwolenników. Dzieci bardzo lubią uczyć się nowych kroków do wybranych melodii. Zajęcia dostarczają dzieciom dużo radości i dają spory margines swobody, co czasami w opinii instruktorki utrudnia nieco prowadzenie zajęć.

Wydarzenia kulturalne:

Dnia 10 listopada na terenie SOS Wioski Dziecięcej w Karlinie odbyły się uroczyste obchody 100 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Honorowym gościem zaproszonym na tę uroczystość był burmistrz Karlina Pan Waldemar Miśko, który zaszczycił nas swoją obecnością. W obchodach brały również udział nasze rodziny SOS, rodziny z Placówki Wsparcia Dziennego oraz społeczność lokalna. Po części oficjalnej, nastąpiła część artystyczna. Wychowankowie upamiętnili rocznicę i przygotowali krótki występ. Nie zabrakło wierszy o wzniosłej treści oraz pieśni patriotycznych. Wszystko odbyło się w pięknej biało-czerwonej oprawie.
Tegoroczne obchody zbiegły się z oficjalnym i uroczystym otwarciem boiska, które przeszło gruntowny remont. Inwestycja uwzględniała wymianę nawierzchni, ogrodzenia, zamontowanie nowych koszy do gry w koszykówkę oraz innych elementów umożliwiających grę np. w tenisa. Wszystkim towarzyszył duży entuzjazm. Nie zabrakło konkursów rzutów do kosza oraz dobrej zabawy. Dnia 10 listopada na terenie SOS Wioski Dziecięcej w Karlinie odbyły się uroczyste obchody 100 rocznicy odzyskania przez Polskę Niepodległości. Honorowym gościem zaproszonym na tę uroczystość był burmistrz Karlina Pan Waldemar Miśko, który zaszczycił nas swoją obecnością. W obchodach brały również udział nasze rodziny SOS, rodziny z Placówki Wsparcia Dziennego oraz społeczność lokalna. Po części oficjalnej, nastąpiła część artystyczna. Wychowankowie upamiętnili rocznicę i przygotowali krótki występ. Nie zabrakło wierszy o wzniosłej treści oraz pieśni patriotycznych. Wszystko odbyło się w pięknej biało-czerwonej oprawie.
Tegoroczne obchody zbiegły się z oficjalnym i uroczystym otwarciem boiska, które przeszło gruntowny remont. Inwestycja uwzględniała wymianę nawierzchni, ogrodzenia, zamontowanie nowych koszy do gry w koszykówkę oraz innych elementów umożliwiających grę np. w tenisa. Wszystkim towarzyszył duży entuzjazm. Nie zabrakło konkursów rzutów do kosza oraz dobrej zabawy.

Wypoczynek:

Kontynuujemy wyjazdy na basen z podopiecznymi. Instruktor nauki pływania ma bardzo dobry kontakt z dziećmi. W bardzo przystępny sposób przekazuje wiedzę, jest cierpliwy oraz sprawia, że dzieci chętnie słuchają i chłoną przekazywaną im wiedzę.

Praca pedagogiczna:

Ze względu na zbliżające się wielkimi krokami święta Bożego Narodzenia pod koniec listopada tematyka niektórych zajęć zaczęła koncentrować się wokół nich. Na przykład zajęcia plastyczne lub teatralne. Grupa teatralna przygotowuje się do wystąpienia z okazji jasełek, które przypadają na dzień 20 grudnia. Dzieci pilnie uczą się ról do przedstawienia pt. „Opowieść wigilijna”, które wzbogacone zostanie o wspomniany powyżej akompaniament dzieci uczących się gry na pianinie. Na zajęciach plastycznych zaczęliśmy planować wystrój i przygotowywać dekoracje świąteczne. Dzieci uczą się nowej techniki zdobienia metodą decoupagu, dzięki której można stworzyć piękne i niepowtarzalne prace z wykorzystaniem papieru ryżowego, specjalnego kleju z werniksem, pasty śniegowej czy gotowych elementów sklejkowych.
Na zajęciach szkoły gotowania dzieci uczą przyrządzania nowych potraw. Prowadzące z dziećmi ćwiczą umiejętności kulinarne oraz nabywają nowych, brudzą się, sprzątają i spędzają wolny czas w formie, którą dzieci bardzo lubią.
Kontynuujemy zajęcia indywidualne, pedagogiczne (wychowawcze) oraz grafomotoryczne, które są zawsze wyczekiwane szczególnie ze względu na możliwość indywidualnego podejścia. Obecnie pracujemy nad wzmocnieniem rąk jednego z podopiecznych oraz nad ich sprawnością. W ramach arteterapii prowadzone są zajęcia z metod plastykoterapii z muzykoterapią oraz bajkoterapia z wykorzystaniem książek m. in. Przemysława Wechterowicza. Kontynuowane są zajęcia techniczne z grupą chłopców, zajęcia socjoterapeutyczne oraz zajęcia grupy młodzieżowej.

Praca psychologiczna:

Psycholog w dalszym ciągu wspiera nasze dzieci, mamy sos oraz pracowników. Prowadzi indywidualne spotkania z dziećmi na których poruszane są trudne i ważne dla nich kwestie. Pracuje nad wzmocnieniem ich poczucia własnej wartości oraz proponuje różne konstruktywne sposoby radzenia sobie z ich trudnymi emocjami. Nazywa i wyjaśnia dzieciom kwestie, które są trudne do zrozumienia, co pozwala im lepiej je zrozumieć. Zwiększa ich motywację do nauki i codziennej pracy nad własnym rozwojem.